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评分方法与数据说明

规划引擎怎么算分:五个维度的权重和每条规则、资格提示、路径排序、时间线和下一步建议的逻辑,各路径使用的参考数据,以及它不能做什么。

已核查 2026-10-31

本文逐条对应本站规划引擎的规则版本 2026.1,2026 年 10 月 31 日对照源代码核对。每份报告都会标明使用的规则版本。

基本原则

  1. 缺失的信息记为“未知”,降低可信度,绝不抬高分数。
  2. “选拔程度”和“匹配分”分开显示。选拔程度高不等于你配不上,匹配分高也不代表容易录取。
  3. 所有数字都能追溯到输入和规则。
  4. 没有参考数据的地方说“暂无”,不猜。

五个维度和权重

维度 权重 依据
学术条件 30% 成绩占满分的百分比,或数学自评,以及(研究型路径)科研经历
语言能力 25% 英语考试成绩换算;没有考试成绩时使用自评
预算匹配 20% 年度预算与路径参考费用区间
时间充裕度 10% 距离入学的月数与该路径建议准备月数
资格检查 15% 年龄与年级、身份等可以从输入检查的事项

总分只在“已知”的维度上按权重重新归一。可信度等于已知维度的权重占适用维度总权重的比例;可信度低于 50%,或总分无法计算时,不给评级。

具体规则

学术条件

语言能力

预算匹配

时间充裕度

入学月份:1 月按 1 月、8 月按 8 月,“其他时间”按 6 月计。距离入学的月数 ≥ 路径建议准备月数记 100;≥60% 记 65;≥30% 记 35;更低记 15。没填入学时间记“未知”。

资格检查

从 100 分起,每个“需核实”提示扣 20,每个“可能阻碍”提示扣 50,最低 0。提示包括:

提示 什么时候出现 级别
年龄与年级不一致 小学、中学阶段,按“入学年份 − 出生年份 − 6”算出的同龄年级,与目标年级不同 差 2 级及以上,或你选“不接受年级调整”:可能阻碍;其他:需核实
年龄超出幼儿园范围 幼儿园阶段,入学年份减出生年份小于 2 或大于 6 需核实
身份需核实 教育部幼儿园路径,且身份不是永久居民或公民 需核实
学术路径需核实 公立大学本科,且学术路径选“其他课程” 需核实
特殊申请需核实 本科阶段,申请类型是转学、专科升学或第二学位 需核实
GRE/GMAT 需核实 硕士路径,且“尚未确定” 需核实
推荐人缺失 博士阶段,且推荐人“尚未准备” 需核实

这不是官方资格审查。

评级、排序和建议

参考数据:各路径的设定

下表是引擎使用的各路径参考值。它们是本站设定的,没有全部对照官方核实:

路径 选拔程度 要求英语等级 建议准备月数 参考学费(新币/年)
私立幼儿园 较开放 0(零基础) 6 暂无
国际学校幼儿园部 中等选拔 1(基础听说) 9 暂无
教育部幼儿园 视学额而定 1(基础听说) 9 暂无
政府小学(含 AEIS 路径) 视学额而定 2(能进行英文读写) 12 7,140–12,420
私立小学 中等选拔 1(基础听说) 9 暂无
国际学校小学部 中等选拔 1(基础听说) 9 19,750–58,100
政府中学(含 AEIS 路径) 视学额而定 2(能进行英文读写) 12 13,080–26,280
私立中学 中等选拔 2(能进行英文读写) 9 暂无
国际学校中学部 中等选拔 2(能进行英文读写) 9 19,750–58,100
初级学院(A-Level 路径) 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 12 15,480–30,480
IB / 国际学校高中 中等选拔 2(能进行英文读写) 9 19,750–58,100
预科/桥梁课程 较开放 2(能进行英文读写) 6 暂无
公立大学本科 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 12 18,050–31,600
私立院校本科(含合作大学学位) 中等选拔 2(能进行英文读写) 6 15,000–34,000
理工学院/预科后升读 中等选拔 2(能进行英文读写) 9 暂无
授课型硕士 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 9 28,000–59,000
研究型硕士 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 12 暂无
背景补强后申请 较开放 2(能进行英文读写) 6 暂无
博士(奖学金/资助) 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 12 暂无
博士(自费) 选拔性高 3(能适应全英文课堂) 12 暂无

它不能做什么

它不知道院校每年具体的录取线,不能评估文书、面试和推荐信,也不能替代向教育部、移民与关卡局和院校的官方核实。把报告复制给你自己的 AI 分析时,请同样要求它只依据知识库并标注来源,见《如何让你自己的 AI 读取本站知识库并分析报告》。

常见问题

匹配分是录取概率吗?

不是。它只表示你填写的条件与该路径参考要求的契合程度。录取取决于院校的决定,本站不提供也不承诺录取概率。

我没填成绩,会怎样?

对应维度会显示“未知”,不计入分数,并降低报告的可信度;它不会被当成高分,也不会被当成低分。

为什么有的路径没有评级?

报告的可信度低于 50% 时不给评级,只显示“信息不足”。可信度是已知维度的权重占适用维度总权重的比例,补充成绩、预算、入学时间就会提高。

报告里的主路径是怎么选出来的?

先把可信度达到 50% 的路径排在前面,再按匹配分从高到低排,匹配分相同时,你在“偏好”里选中的路径靠前。第一条就是主路径。它是“建议优先核实的路径”,不是推荐入读。

这些规则是官方的吗?

不是。它们是本站自己定的粗略规则,用来把你的输入和参考数据对照,不是官方分数线,也不是任何院校的录取标准。

来源

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